贵州市中职学校2026年招生简章

尊敬的初中毕业生及家长朋友们，你们好！当青春的航船即将驶向新的彼岸，选择一所适合的学校至关重要。我们诚挚地向您介绍贵州市中等职业技术学校，一所致力于培养高素质技术技能人才的公办全日制中等职业学校。我们深知，这个选择关乎孩子的未来与发展，因此我们将以最严谨、最负责的态度，为您呈现学校的真实面貌与招生详情。

学校简介

贵州市中等职业技术学校是经省教育厅批准设立、由市教育局主管的一所全日制中等职业学校。学校办学历史可追溯至1998年，历经二十余年的稳健发展，现已形成规模适度、结构合理、特色鲜明的办学格局。学校坐落于贵州市教育园区，校园占地面积达150亩，建筑面积超过8万平方米，环境优美，设施先进，是学子求学成才的理想之地。

学校目前在校学生规模稳定在4800人左右，共开设涵盖信息技术、加工制造、财经商贸、文化旅游、卫生健康等多个专业大类的15个专业方向。学校拥有一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，现有专任教师286名，其中具有中高级职称的教师占比65%，“双师型”教师比例达到58%，并有多名教师获得省、市级“教学名师”、“优秀教师”及“技术能手”荣誉称号。

在办学设施方面，学校持续加大投入，建有涵盖各专业领域的现代化实训中心与基地共计42个，包括智能制造实训中心、数字媒体实训室、护理模拟病房、新能源汽车维修实训车间等，设备总价值逾5000万元。学校图书馆藏书12万册，并接入省级数字教育资源平台，充分保障教学与科研需求。

凭借扎实的办学实力与显著的育人成果，学校先后荣获市教育局评定的“市级示范性中等职业学校”、“职业教育先进单位”等称号，并在近三年的省级职业院校技能大赛中，累计获得一等奖15项、二等奖30项，办学质量与社会声誉得到广泛认可。

教学特色

学校坚持以服务发展为宗旨、以促进就业为导向，深化教育教学改革，形成了“理实一体、赛证融通、校企共育”的鲜明教学特色。学校全面推进理论教学与实践操作深度融合的一体化教学模式，依托先进的校内实训基地和稳定的校外实习基地，确保学生技能培养与企业岗位需求无缝对接。师资队伍以“双师型”教师为主体，同时引入行业企业技术骨干担任兼职教师，共同参与课程开发与教学实施。学校积极推行“赛证融通”，将职业技能大赛标准和职业技能等级证书标准融入日常教学，以赛促学、以证促教。通过深度校企合作，与企业共同制定人才培养方案，开展订单培养、现代学徒制等项目，确保学生所学即所用，毕业即能上岗。

招生对象与报名条件

招生对象主要为年龄在14至18周岁之间的应、往届初中毕业生。

报名需满足以下基本条件：首先，学生需品行端正，无违法犯罪记录，在校期间表现良好。其次，学生身体健康状况需符合所报专业的学习与实训要求，能够适应专业学习与未来岗位工作。例如，报考护理类专业要求无色盲、色弱，报考烹饪类专业要求无传染性疾病等。具体各专业的特殊要求，可在咨询时详细了解。

报读须知

对于我校2026年招生专业、政策细节以及未来的发展规划，如果同学们和家长有进一步的咨询需求或明确的报读意向，我们提供了便捷的沟通渠道。您可以在本页面预留相关信息，我们的招生老师将会主动与您取得联系，通过电话方式详细告知报考流程、专业选择建议及相关注意事项，为您提供一对一的精准指导服务。

报名与录取流程

报名时间：2026年招生报名工作自即日起正式开始，集中报名时段为2026年7月20日至8月25日。

报名方式：有两种便捷途径可供选择。其一，可通过学校官方指定的线上平台登记个人信息进行预报名；其二，也可直接前往贵州市中等职业技术学校招生办公室进行现场咨询与报名。

所需材料：凡自愿报读我校的省内外应、往届初中毕业生，在办理报名手续时，需持本人身份证原件及复印件、户口簿原件及复印件、初中毕业证原件及复印件（或由原毕业学校出具的学历证明）。

录取方式：学校实行“线上预报名，到校确认面试”的录取流程。学生完成信息登记后，需按通知时间到校参加综合面试与专业适应性测评，学校将根据面试情况、学业基础及报名顺序择优录取，并发放正式录取通知书。

招生专业计划与学制学费

提示：以上为2026年拟定招生专业计划，各专业最终招生人数可能根据实际情况进行微调，具体信息以报名时招生老师提供的最新资料为准。

收费标准及奖助学政策

在收费标准方面，学校严格执行国家及省市关于中等职业教育的收费政策。所有列入招生计划的全日制在校学生均享受免学费政策，学生入学后无需缴纳学费，仅需按学年收取包含教材费、住宿费、实训材料费等在内的学杂费，具体金额如上表所示。

在奖助学政策方面，学校构建了完善的“奖、助、勤、补、免”多元资助体系，确保学生不因家庭经济困难而失学。符合政策规定条件的学生，可申请国家助学金，平均资助标准为每生每年2000元。学校还设有校级奖学金，对品学兼优、技能突出的学生给予奖励。此外，学校提供勤工助学岗位，帮助学生通过劳动获得报酬。具体资助项目与申请条件，严格依据省教育厅、财政厅等部门联合发布的中等职业学校学生资助政策执行。

专业特色与就业方向

计算机应用专业：培养掌握计算机软硬件维护、网络管理、平面设计等技能的技术人才，主干课程包括计算机组装与维护、图形图像处理、网页制作等，毕业后可从事办公自动化、IT技术支持、数字媒体制作等工作。

数控技术应用专业：培养熟悉数控加工工艺、能操作与维护数控机床的现代制造业技工，主干课程包括机械制图、数控编程与操作、CAD/CAM应用等，毕业后面向机械制造、模具加工等企业就业。

汽车运用与维修专业：培养掌握汽车检测、维修、保养及售后服务知识的技能型人才，主干课程包括汽车发动机构造与维修、汽车电气设备、汽车故障诊断等，就业方向为汽车4S店、维修企业及汽车制造厂。

电子商务专业：培养具备网络营销、网店运营、客户服务能力的商务人才，主干课程包括电子商务基础、网络营销、电商物流等，毕业后可从事电商运营、新媒体推广、商务数据分析等工作。

护理专业：培养具备基础护理、临床护理、健康指导能力的实用型卫生人才，主干课程包括解剖学基础、护理学基础、内科护理学等，就业主要面向各级各类医院、社区卫生服务中心、养老机构。

中餐烹饪专业：培养掌握中餐烹调、面点制作、厨房管理技能的烹饪师，主干课程包括烹饪原料知识、中式热菜制作、餐饮成本核算等，毕业后可在星级酒店、餐饮企业从事烹调与管理工作。

旅游服务与管理专业：培养熟悉导游业务、酒店服务、旅行社运营的旅游行业服务与管理人才，主干课程包括旅游概论、导游实务、前厅服务与管理等，就业方向涵盖旅行社、景区、星级酒店。

幼儿保育专业：培养掌握幼儿卫生保健、早期教育、活动组织能力的保育教育工作者，主干课程包括幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿游戏指导等，毕业后可在幼儿园、早教机构、社区儿童服务中心工作。

多元升学路径

学校致力于搭建人才培养立交桥，为学生开辟多元化的升学通道。学生完成三年中职学业后，可根据自身情况选择不同路径继续深造。

路径一：中高职贯通培养（“3+2”分段制）。学校与省内多所优质高职院校签订联合培养协议，部分专业的学生在中职学习三年后，经考核合格可直接升入对接的高职院校相应专业学习两年，毕业后取得全日制大专学历。

路径二：职教高考（分类考试）。学生可报名参加省教育厅统一组织的职业教育对口升学考试，通过对口专业理论与技能考核，升入省内的本科或高职院校继续学习，这是中职学生升入高等院校的主要途径。

路径三：普通高考。对于有较强文化课基础和学习潜力的学生，学校提供必要的辅导与支持，学生可以社会考生身份报名参加全国普通高等学校招生统一考试，凭借成绩报考全国各类高等院校。

就业渠道

毕业证书颁发：学生在校期间，修完人才培养方案规定的全部课程，完成各教学环节，成绩合格，且德育、体育达标，学校将颁发由教育行政部门统一验印的中等职业学校毕业证书，国家承认学历。

就业推荐与服务：学校高度重视毕业生就业工作，与贵州市及省内外的超过200家优质企业建立了长期稳定的校企合作关系，共建校外实习就业基地。学生毕业时，学校负责举办校园招聘会，根据学生专业和意向，向合作企业择优推荐就业，确保毕业生高质量对口就业。同时，学校尊重学生个人选择，支持学生通过自主创业、灵活就业等多种形式实现人生价值。

常见问题解答

学校是公办还是民办？

贵州市中等职业技术学校是由市教育局主管的一所公办全日制中等职业学校。

学费真的全免吗？

是的。所有正常录取并注册学籍的全日制在校学生，均享受国家免学费政策，在校期间无需缴纳学费，仅按标准收取学杂费。

中职毕业后是什么学历？

学生按规定完成学业后，获得由学校颁发、经教育行政部门验印的中等职业学校毕业证书，属于中等职业教育学历，与普通高中学历层次相当。

学校提供住宿吗？条件如何？

学校为有需要的学生提供住宿，学生公寓设施齐全，管理规范，通常为6-8人间，配备空调、独立卫生间、热水供应系统等，为学生创造安全舒适的居住环境。

报名必须中考成绩吗？往届生可以报吗？

应、往届初中毕业生均可报名。应届生报名时需提供中考成绩作为参考之一，往届生需提供初中毕业证书。学校录取更注重学生的综合素质、面试表现及专业适应性。

入学后可以调整专业吗？

新生入学后，如确有特殊情况需要调整专业，可在规定时间内向学校提出书面申请，学校将根据专业容量、学生条件等因素进行审核，符合条件者可予以办理。

学校的实训机会多吗？

学校坚持理实一体化教学，各专业均配有充足的校内实训场地和设备。学生在校期间，除了常规实训课，还有认识实习、跟岗实习和顶岗实习等多个实践环节，确保技能培养不断线。

除了专业学习，学校有哪些校园活动？

学校注重学生全面发展，设有学生会、各类社团（如文学社、篮球队、合唱团、技能兴趣小组等），定期举办技能文化节、运动会、文艺汇演、志愿服务等活动，丰富学生课余生活，提升综合素养。